Texnika va maslahatlar

Andrea J. Smit: Cheklangan palitradan va diqqat markazidan kengaytirish

Andrea J. Smit: Cheklangan palitradan va diqqat markazidan kengaytirish

Rimda ochilgan yangi atelyeda Andrea Dj.Smit talabalarga predmet va dastgohdan uzoqroq masofada aniq ko'rgan narsalarini chizishda ranglarning cheklangan ranglar palitrasidan foydalanishni o'rgatadi.

Muallif: Stiven Doxerti

Andrea J. Smit a-ga tuzatishlar kiritdi
da talabalarning ko'rish o'lchami rasmlari
Atelier Canova, Rimda.

Workshop jurnali rasmlar va rasmlarga akademik yondashishni ta'kidlaydigan bir qator o'qituvchilar haqida xabar berdi. Mashg'ulotlarda va darslarda qatnashayotgan talabalardan klassik haykallarning gips idishlarining aniq chizmalarini tuzish, rasmlarni chizishda yoki rasm chizishda ko'zni o'lchash usulidan foydalanish talab qilinadi. Djobk Kollinz, Rayan S. Braun, Maykl Chelich va boshqa o'qituvchilar tomonidan o'qitiladigan bir nechta umumiy usullar mavjud bo'lsa-da, ular tavsiya etgan materiallar va texnikalar o'rtasida ham muhim farqlar mavjud.

Andrea J. Smit Italiyaning Florensiya san'at akademiyasida ushbu o'quv dasturining o'ziga xos versiyasini taqdim etdi; Harlem san'at studiyasi va Nyu-York shahridagi Nyu-York san'at akademiyasi; va Rimdagi Atelier Canova. O'zining har bir mahorat darslarida va doimiy mashg'ulotlarida u aniq mahorat va shaxsiy talqin o'rtasida sog'lom muvozanatni taqdim etadi. Bundan tashqari, u talabalarga moyli ranglar bilan ishlashni o'rgatishning o'ziga xos usulini ishlab chiqdi, bu AQSh va Evropada odatda taklif qilinadigan darajadan yuqori.

Smitning klassik badiiy ta'limga mustaqil qarashini tushunish uchun, Avstraliyaning Mildura shahridan chiqib ketganidan beri u boshidan kechirgan hayoti to'g'risida bilish foydali bo'ladi. 1982 yilda Melburn Universitetini tamomlagandan so'ng, u Evropaga safarlar uyushtirdi va Florentsiya San'at akademiyasiga o'qishga kirishdan oldin rassomlik kasbini tanlashga qaror qilib, barmoy, enaga va mebelni qayta tiklash bilan shug'ullangan. 1999 yilda u A.M.E. Bale Art Award - Avstraliya rasmlari mukofoti, unga 2000 yilda Evropa muzeylariga tashrif buyurish va 2001 yilda Nyu-Yorkka sayohat qilish imkoniyati berilgan. Ushbu harakat uning rivojlanishidagi muhim o'zgarish bo'ldi, chunki u rassomlar jamoasining a'zosi bo'lib, Forum Galereyasida namoyishga qabul qilindi. 2003 yil noyabr oyida u Harlem san'at studiyasini (rassom Judit Pond Kudlov bilan) tashkil etdi. "Asosiy o'quv dasturi mening Florentsiya san'at akademiyasida dasturimning versiyasi edi", deb tushuntiradi u, "ammo studiyadagi muhit an'anaviy maktabga emas, balki atletga mos edi. amaliy san'atkorlar. Men tez-tez talabalarni o'z studiyamga chaqirib, nima ishlayotganimni ko'rsatib turardim, va bu ularning o'rganishi va ma'naviy jihatdan foydalidir. Bu "Bargue" nusxalarini tayyorlash va suratga olishning dastlabki mashqlarining quruq rasmiyatini buzdi va talabalarga muammolarni hal qilishda qanchalik samarali ekanliklarini bilib, nima uchun ko'nikmalarni egallash kerakligini tushunishga yordam berdi. "

Florensiya san'at akademiyasida o'qiganidan so'ng, Smit akademiyaning asosiy rasm o'qituvchilaridan biriga aylandi. Florentsiyadagi rasm chizish dasturi o'quvchilarni tomosha joyidan kuzatgan narsalarini mavzudan va talabaning dastgohidan aniq masofada chizishni o'rgatish uchun intizomli va ketma-ket ketma-ket ketma-ketlikni o'z ichiga oldi. Ko'rish o'lchamining ushbu usuli [yon panelni ko'ring], dastlab, XIX asrda Jean-Leon Gerom va Charlz Bargue tomonidan ishlab chiqarilgan 197 ta bo'sh bargli litograflar to'plamidan olingan nusxalarni yaratishda qo'llaniladi. Course de Dessin (chizmachilik kursi). Keyinchalik, talabalarga shunga o'xshash jarayonlarni rasmlar yoki natyurmort buyumlarini chizishda ishlatishga ruxsat beriladi.

Shisha buyumlar
2007, yog ', 32 x 40. Xususiy to'plam.

"Asosan talabalar" Bargue "plitalarini nusxalash orqali ko'z o'lchamida ishlashni o'rgandilar", deb tushuntiradi Smit. "Men bu nusxalarni" yassi "deb atayman, avval chizmalar grafitda, keyin ko'mirda qilingan. Keyingi qiyinchilik bu bilimlarni oddiy, uch o'lchovli ob'ektni chizishda qo'llash va keyin ko'mirga bir qator quyma rasmlarni tayyorlash edi. Va nihoyat bitta rasm ko'mir va oq bo'rda ishlab chiqilgan.

"Rimda darsning chizmachilik bo'limi yakunlandi va talabalar quyma (ko'mir) va oq (bo'r) rasmlariga qaytish va grisaille rasm chizish bilan rasm chizish kursini boshlaydilar", deydi Smit Atelierga murojaatida. Canova. "Rassomlik kursi cheklangan ranglar palitrasidan foydalangan holda oddiy hayot tartiblari bilan davom etadi. Keyin talabalar murakkab narsalar va to'yingan mahalliy ranglardan iborat murakkab hayot tarziga o'tadilar. O'qitish usuli juda qattiq ko'rinishi mumkin, ammo u juda aniq ko'nikmalarni o'rgatish uchun mo'ljallangan. Bu o'quvchilarga yanada murakkab va kontseptual rasmlarni yaratishda ishlatilishi mumkin bo'lgan keng ko'lamli resurslar bilan ta'minlashda juda samarali.

"Afsuski, ko'p odamlar ko'rish o'lchovi tushunchasini hali ham tushunishmaydi", deydi Smit. "Eng ko'p uchraydigan noto'g'ri tushuncha shundaki, rasmlar yoki chizmalar hayot hajmiga aylanadi. Bu mutlaqo noto'g'ri, chunki rassomlar mavzularni pochta markasi o'lchamiga yoki hayot o'lchamidan ko'proqqa chizishlari yoki bo'yashlari mumkin. Ko'p narsa rassomlar xohlagan yo'nalishga bog'liq va mening yo'nalishim rassomlar xohlagan joyga borishiga yordam berishning boshqa usuli.

"Usul rassomni tabiatdan tez va tejamkor ravishda chizish usulini yaratadi", deya qo'shimcha qiladi Smit. “Dastlabki bosqichlarda eng asosiy nisbatlarga va kontur chetiga e'tibor beriladi. Faqatgina eng oddiy geometrik shakllar, eng muhim tekislik o'zgaradi va soyalar naqshlari dastlabki bosqichlarda qo'yiladi. Va barchasi to'g'ri chiziqlar bilan ko'rsatilgan. Ushbu bosqich juda haykaltaroshdir, chunki u katta shakllarni o'yish uchun katta chiseldan boshlab sirt sirtini va tafsilotlarini ishlab chiqish bilan yakunlashga o'xshaydi. Keyin chizma eng oddiy qiymat shakllari bilan blokirovkalarni yaxlitlash orqali aniqlanadi. Keyin talabalar shaklni eng qorong'u ranglardan tortib to engilgacha modellashtirish orqali jarayonni davom ettirib, rasm yanada mustahkam va uch o'lchovli bo'lgunga qadar davom etadilar. Grafit, ko'mir yoki moy bilan ishlaganda ham xuddi shunday tamoyillar va ish uslubi qo'llaniladi ». Smitning shogirdlari Bargue plitalarini muvaffaqiyatli nusxalashganlaridan so'ng, ular gips plitalarini chizish bo'yicha mashg'ulotlarga o'tdilar va shanba model darslariga yozilish imkoniyatiga ega bo'ldilar. Bu erda talabalar 12 dan 24 soatgacha cho'zilishi mumkin bo'lgan modelda bitta grafit yoki ko'mirda ishlashadi.

Garchi Smitning ba'zi mashg'ulotlari muntazam ravishda sessiyada oltitagacha o'quvchiga mo'ljallangan bo'lsa-da, u qisqa muddatli mashg'ulotlarni ham taklif qiladi. Bular atelye (natyurmort, rasm va portret) da, parklarda va piazzalarda (Rim shahar manzaralari) yoki undan uzoqroq joyda o'tkaziladi. O'tgan yozda u Puglia (Italiya) sohilida va Toskana viloyatining janubiy qismida peyzaj-rasm ustaxonalarida dars berdi. Bu kuzda u ertalab naturmeyster rasmlarini berish bo'yicha intensiv mahorat darsini taklif qiladi va kechqurun shahar manzara-rasm dasturida qatnashadi va oktyabr oyining ikkinchi yarmida portretlar bilan bir qatorda shahar manzaralari bo'yicha intensiv mahorat darsini beradi.

Mandarinlar
2007 yil, moy, 7 x 11. Xususiy to'plam.

"Mening shogirdlarimning ko'pchiligi to'liq kunlik ish joylariga ega, shuning uchun men jadvaliga mos keladigan turli xil variantlarni taklif qilishim kerak", deydi Smit. "Ba'zan men qish oylarida tunda rasm chizishni, boshqa dam olish kunlari namunaviy darslarni va ta'til paytida ba'zida maxsus rasm chizish mashg'ulotlarini taklif qilaman. Jadval talabalarning kursda qancha bo'lishiga bog'liq. Hali tayyor bo'lmagan talaba uchun yangi mavzuni ochib berish juda asabiylashishi va natijaga olib kelishi mumkin ”. Atelier Canova-da millatlar va yosh guruhlari o'rtasida yaxshi muvozanat mavjud bo'lsa-da, aksariyat talabalar italiyaliklardir, shuning uchun Smit ingliz yoki italyan tillarida tanqidlarni beradi.

Smit o'z maktabini Atelier Canova deb atadi, chunki u joylashgan bino ilgari marmar haykallari va yalang'och figuralari bilan mashhur bo'lgan italiyalik rassom Antonio Canova (1757–1822) tomonidan ishlatiladigan studiya edi. Qadimgi haykallarning bo'laklari va rassomning portret büsti Accademia Di Belle Arti-dan bir piyoda joylashgan binoning tashqi qismini bezatadi. Uning yuqori qavatdagi studiya xonasi shimoliy yorug'likni va talabalar o'tirib dam olishlari mumkin bo'lgan kichkina balkonni ta'minlaydi.

Smit ba'zi o'quvchilarga boshqa sinflarga yo'naltirilgan maktablardagiga qaraganda tezroq o'qish jarayonida imkon beradi. "Nyu-Yorkda yashaganim, ishlaganim va etti yil davomida o'qitganim, har bir talabaning qobiliyatlari va ambitsiyalariga qanday munosabatda bo'lganimga nisbatan moslashuvchan bo'lishga meni ishontirdi", deydi u. "Buning uchun Nyu-Yorkdagi rassomlarimdan minnatdorman."

Smitning dasturi boshqa o'quv dasturlariga qaraganda unchalik qattiq bo'lmasligi mumkin, ammo u hali ham talabalardan o'qishlariga ko'p vaqt va e'tibor ajratishni kutadi. Masalan, so'nggi dam olish kunlari 2 dan 17 maygacha va 6 dan 21 iyungacha davom etadigan natyurmeyster mashg'ulotlarida talabalar 36 soatlik rasm chizish, rangshunoslik ustida ishlash va nihoyat tayyor qismlarni bo'yash bilan mashg'ul bo'lishdi. Smit talabalarga bo'yoqlarni taqdim etish orqali xarajatlarni qisqartirishda yordam berdi, talabalar o'zlarining hayotiy buyumlari, cho'tkalari va boshqa kichik ashyolarni olib keldilar. "Biz kursni natyurmort janrining rivojlanish rejasi bilan boshladik va ba'zi zamonaviy rassomlarga salom berish bilan yakunladik", deb tasvirlaydi rassom. "Barcha talabalar" kvartiradan "kamida uchta rasm chizishdi, shuning uchun ular ko'zning o'lchami bo'yicha chizish uslubi bilan tanish edilar. Bu ularning ishini ancha engillashtirdi, chunki ular rasm ishlashga e'tibor qaratishlari mumkin. "

Klassik jihatdan eng yaxshi o'qitilgan ko'plab rassomlar ranglar bilan ishlashda va rasm chizishda bo'lgani kabi mahoratli emasliklarini tan olishadi. Smit talabalik davrida bu etishmovchilikni turli xil rang ranglarini va ularni uyg'un ranglarning to'liq spektrini yaratish uchun qanday qilib birlashtirish mumkinligini o'rganishga ko'p vaqt sarflagan holda to'ldirdi. "Men cheklangan ranglar palitrasi bilan ishlash usulini ishlab chiqdim va endi bu mening ustaxonalarim va darslarimning o'ziga xos tomonlaridan biridir", deydi Smit. "Men odamlarga ular tanlagan mavzularga mos keladigan ikkinchi darajali va uchinchi darajali ranglarning to'liq spektrini tayyorlash uchun bir nechta naycha ranglarini qanday ishlatishni tushunishga yordam berish uchun ko'p vaqt sarflayman. Men ularni har bir bo'yash seansini boshlashdan oldin zarur bo'lganda oz miqdordagi ranglarni bo'yashlarini maslahat beraman. Men rasm chizayotganda kuzatadigan bu jarayon va men xuddi natyurmeysterlar, figuralar, landshaftlar va portretlar uchun ishlatganim shu ”.

Melissa
2007 yil, moy, 14 x 14. Shaxsiy to'plam.

Smit darslari qatnashchilari ranglar nazariyasi bilan cheklangan ranglar palitrasidan qanday foydalanishni tushuntirishga yordam beradigan qisqa eskiz orqali tanishadilar. O'qituvchi shuningdek, ular bilan birga ishlaydi va har kuni ertalab rasmiy namoyish o'tkazish bilan bir qadam oldinda. "Ushbu namoyishlarda shaffof va shaffof ranglarning farqlari kabi ba'zi asosiy texnikalar tushuntiriladi", deydi Smit.

Smitning o'ziga xos cheklangan palitrasi tarkibiga qo'rg'oshin oq, sariq ocher, ingliz qizil yoki hind qizil, kobalt ko'k, alizarin to'q qizil va fil suyagi kiradi. "Kerakli ranglarning iliq va salqin versiyasini yaratish uchun ushbu ranglarni aralashtirish mumkin", deydi u. “Masalan, talabalar sariq ocherni fil suyagi qora yoki kobalt ko'k bilan birlashtirib, chiroyli yashil rang yasashlari mumkin. Murakkab natyurmort yoki landshaft rasmini tayyorlash uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan kengaytirilgan ranglar palitrasiga kadmiy sariq, hind sariq, vermilion, serulan yoki viridian qo'shilishi mumkin edi. " Smith bo'yoqlarining markalariga Maykl Xarding, Old Gollandiya va Robert Doak kiradi. U tavsiya qiladigan vosita Bruklindagi Robert Dak tomonidan ishlab chiqarilgan va turpentin, quyoshda qalinlashgan yong'oq yog'i va balzamning kombinatsiyasidir.

Rassom haqida

Andrea J. Smit Avstraliyadagi Melburn universitetini tamomlagan va Florensiyaning San'at akademiyasida o'qigan, keyinchalik u rassomchilik fanidan dars bergan. Keyinchalik u Nyu-York san'at akademiyasida, Judit Pond Kudlov bilan hamkorlikda yaratgan Garlem san'at studiyasida va 2008 yilda tashkil topgan Rimdagi Atelier Canovada dars berdi. York shahri. Qo'shimcha ma'lumot olish uchun uning veb-saytiga tashrif buyuring www.andreajsmith.com.


Videoni tomosha qiling: The Cranberries - When Youre Gone Letra Traducida (Dekabr 2021).